Georg Kerschensteiner- Alemania

                

Biografía 

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Nació el 29 de julio de 1854 en Múnich, Alemania.

Filósofo y pedagogo alemán, nacido en Múnich donde también murió. Es uno de los maestros del movimiento de la "escuela nueva" y una de las figuras más eminentes de la pedagogía alemana en nuestro siglo.

Desde 1895 fue director de la Organización Escolar de Múnich. Basándose en Rousseau, Kant, Fichte y especialmente en Dewey, introdujo en pedagogía el concepto de la llamada "escuela de trabajo".

Kerschensteiner pretende revolucionar el concepto de educación y de escuela. La educación es esencialmente un proceso de cultura, pero entendido de modo radicalmente diferente al tradicional. No se trata de saber, de conocer, de absorber, sino de hacerse activamente, rehaciendo el proceso de la creación de los bienes de la cultura en la historia y constituyéndose así miembro partícipe y factor productivo del mundo cultural. Por eso la categoría fundamental es el trabajo, que no es necesariamente manual, pues Kerschensteiner reconoce que el trabajo espiritual es igualmente necesario en la escuela de trabajo. Este principio enlaza con otro, según el cual el valor de la persona está en su capacidad de servir, de realizar una función útil a la comunidad.

Sus principales obras son: El concepto de escuela de trabajo (1918), Teoría de la educación (1926).

 

Teorías y principios fundamentales

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• Propuso una educación espiritual, considera que cada uno organiza sus propios esquemas mentales de que considera importante como la cultura y los valores.

• Cree muy importante la conexión entre la escuela y la comunidad. Considerando que la escuela debe formar individuos competentes para trabajar en pro de mejorar la sociedad.

• Cualquier persona de la sociedad independientemente de su contexto debe tener como mete la educación.

• Afirma que es el trabajo el que integra al hombre a la comunidad y así se logra abandonar el individualismo.

 

Aportes

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• Su propósito fue cambiar la educación tradicional, por eso aporto a la renovación pedagógica, fomentando la escuela activa.

• Su propuesta era la formación de ciudadanos útiles a la sociedad.

• Fundo la escuela del trabajo.

• Su proyecto pedagógico propone el aprendizaje a través de la experiencia método que destaca en su obra Concepto de la Escuela del Trabajo (1912).

 

 

https://www.ecured.cu/Georg_Kerschensteiner

http://www.mcnbiografias.es/app-bio/do/show?key=kerschensteiner-georg-michael

http://claudiang95.blogspot.com/2016/08/georg-michael-kerschensteiner.html